放弃高考语文古诗的6分，以便将时间投入到其他科目的复习，是否合理这一问题引发了广泛讨论。有人认为古诗的分值相对较低，学生可以选择更有效的复习策略，以提高其他科目的成绩。语文作为一门综合性科目，不仅仅在于应试，古诗的理解能力和文化素养也对个人综合素质有深远影响。是否放弃这一部分应根据个人的学习能力和整体备考策略来决定，兼顾应试与能力提升或许是更为理智的选择。

目录导读：

1. 古诗的价值
2. 备考的压力
3. 各科目的分数比例分析
4. 古诗学习与长期效益
5. 时间管理的重要性
6. 复习技巧的分享
7. 对未来的思考
8. 性格与学习方式的差异
9. 创新的思维模式

近年来，高考的竞争愈加激烈，各个科目的分数噪音越来越大，许多学生在备考过程中面临着选择题，尤其是语文科目的古诗部分，许多人在思考是否要放弃这6分的背诵，我们将就这个问题进行深入探讨，分析这种想法的合理性与否。

古诗的价值

古诗作为语文科目中不可或缺的一部分，不仅仅是考试的一个考点，更是中华文化的重要组成部分，古诗的学习，不仅能够提升学生的语言能力，培养文学鉴赏力，还能帮助学生理解历史背景，感受文化魅力。

古诗中蕴含了丰富的情感和人生哲理，许多古诗佳作能够让人触动心灵，获得共鸣，即使是为了应付考试，古诗也能够帮助我们在考试中更好地理解文章、进行写作。

在高考中，古诗一般占据一定的分数，虽然相对来说不是主要的分数来源，但忽略这些分数，可能会导致整体语文成绩的下滑。

备考的压力

备考的压力是每位考生都难以避开的现实，面对如此巨大的竞争，许多学生不得不在繁重的学业中进行取舍，选择放弃古诗可能是出发于对时间的合理规划与优化，不难理解，对于一些学科成绩相对较弱的学生，放弃古诗来复习其他科目，拼搏以获取更高的总分，确实是个不错的选择。

这种选择的合理性必须经过深思熟虑，即便古诗的分值相对较低，但许多考生也是希望在语文这门在综合素质中占比重较大的科目上，尽可能提高自己的成绩，如何平衡各科目的复习时间，确保每一门科目的学习质量，是每个考生都该认真思考的问题。

各科目的分数比例分析

在分析是否放弃古诗前，不妨先看一下不同科目的分数比例，以往的高考中，语文、数学、外语是三大主要科目，各自占据内外科目的分数比重，具体而言，语文科目包含的内容除了古诗以外，还有现代文阅读、作文等重要的评分项目。

如果某位考生在古诗上花费过多的时间，可能会导致其他科目复习的时间不足，造成这些科目的成绩下降，得不偿失，在这种情况下，放弃古诗的背诵，专注其他科目是有其合理性的。

若考生的语文基础较为扎实，放弃古诗反而会使得语文这门课的整体分数拉低，对于那些不能有效管理时间的考生来说，优化复习计划，提高整体分数是一个更为明智的选择。

古诗学习与长期效益

古诗的学习不仅仅局限在高考期间，其对个人知识体系的构建和文化素养的提升都是长期的，在未来的生活和工作中，文学素养将会成为个人能力的重要组成部分。

假如放弃古诗的学习，考生在未来的求职中可能会因文化连接的缺失而面临一定的障碍，在现代社会，越来越多的企业重视文化素养，尤其是在媒体、教育、文艺等行业，能够熟练地运用古诗词和传统文化的员工，往往会在团队中具备更强的沟通能力，能够为企业带来更深层次的文化理解。

从这个角度出发，单从眼前的高考决定是否放弃古诗的学习，可能是一种短视的选择。

时间管理的重要性

高考的备考过程中，时间管理显得尤为关键，如何科学分配每一个科目的学习时间，是每个考生必须面对的难题，无论选择放弃古诗与否，良好的时间管理都可以帮助学生在有限的时间中，提高每一个科目的得分率。

学生在准备高考时，应当考虑制定一个合理的学习计划，将时间合理分配到各个科目上，通过制定详细的日程安排，明确每天复习的内容和目标，才能避免在某一科目上投入过多，而导致其他科目复习不充分的情况。

无论古诗的得失如何，通过有效的时间管理，最终能够实现学科间的良性循环，达到整体平衡的效果。

复习技巧的分享

面对古诗的学习，有效的复习技巧同样重要，对于背诵古诗，除了单纯的记忆，还可以借助理解和联想的方式，来加强记忆的效果，可以从诗的意境、情感等角度进行梳理，通过联想加强对诗句的印象。

将古诗与现代诗词相结合进行比较，或者寻找与古诗相关的历史故事、诗人的生平等，也能够帮助记忆，通过多种化的方式，使得古诗的学习变得更有趣，从而提升学习的积极性。

对于学生来说，更重要的不是简单的背诵，而是通过古诗的学习，感受诗词的美和文化的魅力，在这一过程中，也为语文的其他部分打下良好的基础。

对未来的思考

有些考生在备考时，常常会遇到“现在放弃古诗对未来有何影响”的问题，学习古诗的过程是一个涵养文化素养、提升思维能力的过程，这对未来的学习与生活都有着深远的影响。

很多工作需要良好的沟通能力和适当的文化积淀，古诗能够帮助我们更好地表达情感，提升语言的细腻感，即使在职场中，能在适当场合引用古诗词，从而彰显自身的文化修养，也为职场增添了不少亮点。

从长远来看，留下一定的时间来学习古诗，是十分有必要的，绝不可为了短期得分而全盘否定传统文化的学习。

性格与学习方式的差异

每个考生的性格与学习方式都是不同的，这也导致了在备考过程中有着不同的策略选择，对于某些性格较冷静、逻辑性强的考生，在学习古诗方面更容易把握，不需花费过多时间即可掌握关键信息，而对于一些细心且偏向于文艺的考生，古诗的学习可能显得十分自然。

选择放弃古诗的考生应当自我审视，真正了解自身的学习特点与需求，考试的目标不是单纯的分数，而是提升自我综合素质、文化涵养。

创新的思维模式

放弃古诗的想法有时是出于对传统学习方式的不满，认为古诗的背诵没有实际意义，我们在学习古诗的过程中，也应该思考如何创新学习方式，让古诗不再是死记硬背，而是变得充满趣味。

可以尝试将古诗搭配音乐进行记忆，或者通过小组讨论的形式进行分享，将古诗与生活中的实际案例相结合，让文学变得生动而有趣，通过这种创新的方式，能够打破古诗学习的枯燥感，真正做到“知诗达理”。

对于“放弃语文古诗 6 分，用背语文的时间准备其他科目”这一想法，我们不能简单下结论，在当前高考压力之下，做出合理的选择是必要的，但同时也不能忽视古诗的文化价值和长期收益。

在备战高考的过程中，合理安排各科目复习时间，每一分每一秒都至关重要，通过认真分析自己的学习情况，制订出切实可行的复习计划，才能确保每个科目都能获得良好的成绩，学习古诗不应只是为应试而考，而是为了提升自我的修养与文化底蕴。

最终的选择权在于你自己，唯有找到最适合自己的学习方式，才能在未来的考试中取得最佳成绩，成就更加精彩的人生，希望每位考生都能在这条备考路上，充分发挥自我潜能，取得辉煌的成绩！